Unidad 3 Siglos de Oro (Renacimiento) y el Siglo XVII Barroco en España y la Nueva España (Época virreinal y la literatura novohispana) (Tomo I)

Lecturas:

Vega, Garcilaso de la. Soneto XXIII

Góngora y Argote, Luis de. Soneto CLXVI

Quevedo y Villegas, Francisco. Heráclito cristiano: Salmo XVII.

Tema(s): El tiempo y el espacio

Subtemas: El carpe diem y el memento mori, el amor y el desprecio el individuo en su entorno, la naturaleza y el ambiente, la relación entre el tiempo y el espacio, la trayectoria y transformación, el culteranismo y conceptismo del barroco literario y estético.

Preguntas esenciales: ¿De qué manera los poetas de los siglos de oro y del barroco español se valen del tiempo y el espacio para crear los diferentes sentimientos y estados de ánimos? ¿Cómo se ven representados estos sentimientos (nostalgia, desorientación, pesimismo, etc.) en la estructura temática del soneto parraquiano?

Tirso de Molina. El burlador de Sevilla y convidado de piedra. (Representación teatral)

Tema(s): La dualidad del ser, las relaciones interpersonales y la construcción del género.

Subtemas: El arquetipo del mito de Don Juan, la sexualidad, el libertinaje, el machismo, la imagen pública y privada, la honra y deshonra, las relaciones sociales y los conflictos políticos.

Pregunta esencial: ¿De qué manera se transforma el/la protagonista de una obra a consecuencia de sus relaciones con otros personajes? ¿De qué manera los individuos contribuyen o perjudican al bienestar de la familia o la comunidad? ¿Cómo influye el contexto sociocultural en el desarrollo de las relaciones interpersonales? ¿Cómo influye el contexto sociocultural o histórico en la expresión de la identidad? ¿Cuál es el significado de la vida para un personaje, para un autor y cómo se relaciona esto con las creencias o ideas en cuanto a la muerte?

Cruz, Sor Juana Inés de la. Soneto “En perseguirme, Mundo, ¿qué interesas?” y Redondilla “Hombres necios que acusáis…” (Escuchar CD)

Tema: La construcción del género

Subtemas: El machismo, las relaciones sociales, el sistema patriarcal, la tradición y ruptura y el feminismo.

Pregunta esencial: ¿De qué manera la poesía de Sor Juana sugiere cambios de los géneros masculino y femenino en la época virreinal? ¿Qué factores socioculturales revela la poesía de Sor Juana en la representación de los géneros de la época?

Calendario Semana 4

11/16 Examen Don Quijote de la Mancha y Tarea leer Soneto XXIII de Gracilaso de la Vega. (Tomo I, p.334)

10/17 La poesía de los Siglos de Oro y El carpe diem en el Soneto XXIII de Gracilaso de la Vega. Tarea leer Soneto CLXVI de Luis de Góngora (Tomo I, p. 337)

10/18 Cont.. e Introducción al Barroco y Soneto CLXVI de Luis de Góngora

10/19 Cont.. y Tarea leer dos versiones Salmo XVII de Francisco de Quevedo (Tomo 1, 341)

10/20 Tarea: Analisis del Salmo XVII de Francisco de Quevedo